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為進(jìn)一步加強(qiáng)洛龍區(qū)優(yōu)秀人才隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，日前，洛龍區(qū)與享有“中國(guó)金融人才庫(kù)”、“中國(guó)西部財(cái)經(jīng)智庫(kù)”盛譽(yù)的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)實(shí)施聯(lián)合培訓(xùn)，成功舉辦了一期2018西南財(cái)經(jīng)大學(xué)-洛龍區(qū)優(yōu)秀人才綜合素能提升培訓(xùn)班，對(duì)來自轄區(qū)的54名相關(guān)區(qū)級(jí)優(yōu)秀專家、各類優(yōu)秀人才、規(guī)模以上企業(yè)高管和區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位以及為企業(yè)服務(wù)的相關(guān)單位人員，進(jìn)行了一次系統(tǒng)化的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，是洛龍區(qū)采取“走出去”和聯(lián)合辦班的形式，在區(qū)外舉辦的優(yōu)秀人才專題培訓(xùn)班。著眼創(chuàng)特色求實(shí)效，洛龍區(qū)進(jìn)行了有益探索和精心準(zhǔn)備。

一是對(duì)接需求，優(yōu)化方案

在培訓(xùn)方向上，針對(duì)優(yōu)秀人才個(gè)人的未來職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)普遍存在的戰(zhàn)略迷茫及人才工作者力求創(chuàng)新的渴望，把培訓(xùn)課堂設(shè)在中國(guó)西南地區(qū)的科技中心、商貿(mào)中心和金融中心，組織大家到成都學(xué)習(xí)取經(jīng)，汲取創(chuàng)新因子，破解發(fā)展困境。在參訓(xùn)對(duì)象上，讓發(fā)展主體和服務(wù)機(jī)關(guān)共同學(xué)習(xí)、加強(qiáng)互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)一次培訓(xùn)多方受益。在師資力量上，與培訓(xùn)承辦方溝通協(xié)調(diào)，精選相關(guān)領(lǐng)域的資深專家和知名“大伽”，邀請(qǐng)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)信息工程學(xué)院副院長(zhǎng)王宇教授，成都理工大學(xué)管理科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)張惠琴教授，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院人力資源管理專業(yè)博士生導(dǎo)師張寧俊教授等專家學(xué)者前來授課輔導(dǎo)，確保了培訓(xùn)既有理論高度、專業(yè)深度，又深接地氣、廣受歡迎。在課程設(shè)置上，采取“訂單式培訓(xùn)”的方式，預(yù)先征求學(xué)員的意見建議，聚焦“人才素能提升與創(chuàng)新發(fā)展”這一主題，與培訓(xùn)承辦方深度溝通，優(yōu)化課程，精心安排了“大數(shù)據(jù)時(shí)代的人才引進(jìn)戰(zhàn)略及現(xiàn)代組織管理”、“高新技術(shù)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略”、“高層次人才引進(jìn)的思路與對(duì)策（成都人才辦案例分享）”等系列精品課，并組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，讓學(xué)員走進(jìn)成都“創(chuàng)客天堂”-菁蓉小鎮(zhèn)和中國(guó)成都人力資源產(chǎn)業(yè)園參觀考察，增加感性認(rèn)識(shí)、豐富直觀感受。

二是建立組織，嚴(yán)格紀(jì)律

建立組織，搭建交流平臺(tái)。設(shè)立班委，劃分小組，確定組長(zhǎng)和聯(lián)絡(luò)員，確保人人都在組織之中。建立培訓(xùn)班微信群，以高頻度的群公告和周到貼心的服務(wù)，使參訓(xùn)學(xué)員心在一起，始終保持了團(tuán)結(jié)凝聚的好態(tài)勢(shì)，增進(jìn)了人才與人才之間、企業(yè)與企業(yè)之間、企業(yè)與服務(wù)機(jī)關(guān)之間的溝通。明規(guī)立訓(xùn)，確保培訓(xùn)規(guī)范。制定《學(xué)員須知》，印發(fā)《學(xué)員承諾書》，把各種紀(jì)律要求和相關(guān)提示編在一起、印進(jìn)手冊(cè)，確保人人知曉，對(duì)照來做。充分發(fā)揮班委成員、各組組長(zhǎng)和聯(lián)絡(luò)員的作用，實(shí)現(xiàn)齊抓共管，不讓一人掉隊(duì)，督促學(xué)員按時(shí)到課、嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定，不違規(guī)違紀(jì)。

三是積極互動(dòng)，強(qiáng)化效果

堅(jiān)持服務(wù)為本、想細(xì)做實(shí)，用真心、熱心、精心、貼心的服務(wù)團(tuán)結(jié)凝聚好每一名學(xué)員，贏得大家的理解、支持和配合。采取小組討論和班會(huì)小結(jié)的方式，讓每位學(xué)員自我介紹、加強(qiáng)交流，開展晨練等健康向上的小組活動(dòng)，拉近學(xué)員距離，增進(jìn)彼此友誼。培訓(xùn)期間，不少參訓(xùn)學(xué)員都抓住機(jī)會(huì)向?qū)＜医淌谧稍冋?qǐng)教，每次課間休息總有許多學(xué)員圍在專家教授身邊，成為一道亮麗的“風(fēng)景線”。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員普遍反映，洛龍區(qū)這次培訓(xùn)組織得很好，切實(shí)感受到了區(qū)委、區(qū)政府對(duì)企業(yè)和人才的關(guān)心厚愛與真心服務(wù)。這次培訓(xùn)有高度、有深度，接地氣、很受用，進(jìn)一步開闊了眼界、增長(zhǎng)了見識(shí)、更新了觀念、提升了素質(zhì)，感觸很深，收獲滿滿。紛紛表示要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實(shí)踐，為洛龍乃至洛陽的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展匯聚更多正能量，做出新的更大的貢獻(xiàn)。